Edukace manipulace s inzulinovým perem

1.45

Edukace manipulace s inzulinovým perem

Mgr. Markéta Bodská

A. Identifikační údaje

B. Kritéria struktury (S)

K aplikaci inzulinu se mimo jiné pomůcky používají i inzulinová pera, je proto nutné, aby pacienti byli správně edukováni a byli tak schopni s nimi bezpečně zacházet, vyměnit cartridge s inzulinem, pero správně sestavit, vyměnit jednorázovou aplikační jehlu, správně nastavit a aplikovat množství jednotek inzulinu.

1. Prostředí: domácí prostředí, pobytové sociální zařízení, ambulance praktického lékaře, ambulance diabetologa, interní či chirurgické lůžkové oddělení apod.

2. Pomůcky: demonstrační inzulinové pero, cartridge s demonstračním roztokem, jednorázová aplikační jehla, aplikační demonstrační polštářek, edukační materiál psaný a obrazový, demonstrační video.

3. Zdravotnická dokumentace: lékařská zpráva, edukační záznam, chorobopis lůžkového oddělení.

C. Kritéria procesu (P)

Sestra:

1. Vybere vhodné a klidné místo k edukaci.
2. Pozve pacienty k individuální či skupinové edukaci.
3. Připraví si edukační materiály k edukaci.
4. Připraví si pomůcky k edukaci, popřípadě počítač k přehrání CD či DVD.
5. Představí se pacientovi a seznámí ho s průběhem edukace.
6. Zjistí, zda si pacient inzulin už aplikuje či nikoliv.
7. Z lékařské dokumentace zjistí, zda je pacient od lékaře edukován o principu účinku a druhu inzulinů, hypoglykémii, hyperglykémii, o nutnosti pravidelné aplikace a množství jednotek.
8. Všechno s pacientem ještě jednou zopakuje.
9. Cílenými dotazy zjistí povědomí pacienta o inzulinovém peru.
10. Vysvětlí pacientovi princip inzulinového pera.
11. Vysvětlí a názorně ukáže pacientovi sestavení a rozložení inzulinového pera, posouvání pístu, výměnu cartridge s inzulinem, výměnu aplikační jehly, proplach aplikační jehly.
12. Vysvětlí pacientovi, jak často se mění…